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Titulo: La variedad de personalidades en el aula y como estos influencian en los estudiantes y su realización escolar.

Plano Toma de grupo: Laura ingresa por primera vez en su salón de clase y observa el comportamiento de sus nuevos compañeros Angulo: Normal	Plano medio grupal: Primero conversa con sus compañeros con un comportamiento rebelde y desordenado y comienza a estudiar su comportamiento Angulo: Normal	Plano medio grupal: Segundo conversa con sus compañeros que los llaman los pipis y comienza a estudiar su comportamiento Angulo: Normal
Plano medio grupal: Tercero conversa con sus compañeros que son culturalmente diferentes y además son un poco rechazados por los demás por no comportarse igual que los demás  y comienza a estudiar su comportamiento Angulo: Normal	Plano italiano: Laura está un poco indecisa de con quienes tiene que relacionarse para formar un vinculo de amistad Angulo: Normal	Plano Americano  grupal: Laura decide unirse a los rebeldes y populares. Pero muy pronto comienza a faltar a clases, sus notas bajan significativamente y los profesores constantemente le llaman la atención porque ya no es la misma estudiante. Además ya ha tenido q ir a orientación y en su casa se enteraron que su comportamiento cambio significativamente.  Angulo: Normal
Plano Americano  grupal: Luego Laura después de haber tenido muchos problemas por seguir a sus compañeros decide unirse a los que llaman pipis pero es un poco rechazada por ellos por como se ha comportado. De igual manera ella comienza a adoptar formas y maneras de ser de su nuevo grupo, sus notas mejoran significativamente pero no se siente a gusto con sus nuevos compañeros porque ellos se burlan de los otros y siempre tiene que andar con lo último en tecnología y moda. Angulo: Normal	Plano Americano  grupal: Luego Laura decide unirse a sus compañeros rechazados por venir de otro lugar o por tener costumbres y comportamientos  diferentes. Pero igual no se siente a gusto porque ve que sus compañeros son agredidos por los otros y ella también comienza a ser víctima de agresión. Angulo: Normal	Primer plano: Laura decide tomar el liderazgo del grupo en sus manos y tratar de fomentar en sus compañeros un sentido de conciencia en sus compañeros y hacerles ver que todos son iguales y que no tenemos que dejarnos influenciar por el comportamiento de otros para poder formar parte de un grupo. Lo importa es la realización escolar y poder ayudar a los demás. Angulo: Normal
Plano italiano: Como Laura ya los conoce a todos y sabe cómo se comportan, trata de ayudarlos a todos diciéndoles todas las cualidades de cada uno de ellos y que deberían cambiar para poder llegar a ser mejores personas y estudiantes. Angulo: Normal	Plano Toma de grupo: Al final Laura logra fomentar una mejor unión de grupo y ayudar a sus compañeros en sus diferentes debilidades. Ella consigue mejorar sus notas y volver a ser la persona que era antes de dejarse influenciar por tantos diversos grupos. Angulo: Normal