GUIÓN TÉCNICO: Nombre del video

PROYECTO: En busca de mi identidad
DEPARTAMENTO:	DIRECTORA: Alejandro Arrieta Jiménez	DURACIÓN: 1 minuto y medio
Secuencia(s):	PRODUCTOR: Alejandro Arrieta Jiménez	FECHA: 29/03/2015

Toma	Imagen	Audio / Texto
0	Logo Fundación Omar Dengo ROTULO: En búsqueda de mi identidad
1	ACCION: Laura ingresa al salón de clase por primera vez y observa los diferentes grupos que hay en ese lugar para comenzar la búsqueda de su nueva identidad para sentirse identificada con sus compañeros. En el salón de clase hay tres grupos de estudiantes unos son los rebeldes, el otro los pipis y el otro los estudiantes diversos y rechazados por los otros dos grupos. Laura observa a cada uno de ellos y como se comportan. CAMARA: Toma de grupo Cámara fija Ángulo normal	PRESENTADOR: Laura es una niña de 12 años que se enfrenta a un nuevo reto en su vida el cual es la búsqueda de su identidad como adolescente y que le permita mezclarse entre sus compañeros y así poder integrarse a su nuevo grupo y poder sentirse identificada.
2	ACCION: Laura está de pie a la par del grupo de los rebeldes escuchando su conversación y observando cómo se comportan. CAMARA: Plano medio de grupo 1 Cámara fija Angulo normal	Grupo 1: Estudiante 1: Mae que pereza yo vengo aquí solo porque mis tatas me mandan pero mae va a ver que estos profes no se van a olvidar de mi porque les voy a hacer la vida imposible Estudiante 2: Mae tenemos que escaparnos brincándonos la tapia, mae es da pereza quedarse aquí todo el día mejor nos vamos para el parque a fumar con unos compitas míos que están ahí.
3	ACCION: Laura se ubica de pie a la par del grupo de los pipis escuchando su conversación y observando cómo se comportan. CAMARA: Plano medio de grupo 1 Cámara fija Angulo normal	Grupo 2: Estudiante 1: Ya observaste el montón de raros que hay aquí, never que me voy a juntar con esos, papi me dijo que si obtenía buenas calificaciones me iba a regalar un cel nuevo. Estudiante 2: Montón de losers a mi papi me dijo que ni imaginara juntarme con ese tipo de personas o me enviaba al cole de monjas.
4	ACCION: Laura se ubica en el grupo de los raros y no populares, los escucha y observa cómo se comportan CAMARA: Plano medio de grupo 1 Cámara fija Angulo normal	Grupo 3: Estudiante 1: Hola, a que hora comienzan las clases? Es que ya quiero saber que trabajos tenemos que hacer xq a mi me gusta sacar 100 en todo. Estudinate 2: Este mae! Uste está loco yo voy pa la soda a ver que me compro con estos cincos que me dio mi tata, nada mas que después tengo que volar pata pa la casa porque no me alcanza, es que en mi casa casi nunca hay plata pa yo venir al colegio.
4	IMAGEN EN PANTALLA COMPLETA del rostro de Laura mostrando una cara afligida, pensativa y sin saber que hacer. CAMARA: Primer plano Cámara fija Angulo normal	LOCUCIÓN: Laura se muestra confundida y no sabe qué hacer o cual grupo sería el más idóneo para mezclarse y así poder conseguir nuevos amigos. Laura analiza la situación y recuerda las palabras de su madre que le decía, usted va al colegio a estudiar y tiene que comportarse como nosotros le hemos enseñado.
1	ACCION: Después de analizar la situación Laura recuerda todo lo bueno que aprendió en su casa y muestra una expresión de alegría CAMARA: Primer plano Cámara fija Angulo normal	Laura: Pero que estoy haciendo, yo vine aquí con el propósito de estudiar y salir adelante. No tengo que dejarme influenciar por el comportamiento de mis compañeros o por querer ser popular. Las personas me tienen que querer por como yo soy y por quien soy, no por seguir a alguien o un comportamiento en específico.
1	ACCION: Se muestra a todo el grupo junto rodeando a Laura y Laura sonriendo y conversando con todos. CAMARA: Plano toma de grupo Cámara fija Angulo normal	PRESENTADOR La identidad es un proceso que debemos construir día a día y no tenemos que dejarnos influenciar por el comportamiento de otros para sentirnos parte de un grupo. Se tu mismo, trata siempre de dar lo mejor de ti y veras que todos querrán ser tus amigos.
2	Créditos